九渡河镇用活资源创出科技教育新特色

　　九渡河镇探索多元育人途径，培养学生科学意识、科学素养，着力推动青少年社会责任感、创新精神和实践能力同步提升。

　　一是整合资源，科技教育有计划。借助中国科学院生物物理研究所博士担任九渡河学校科技副校长的契机，制定“由远及近、由陌生到熟悉”的科技教育活动计划。在上级部门和学校共同努力下，在校内建立细胞培养室，结合镇域生态环境、自然作物等方面优势，带领学生开展丰富多样的科研实践活动。

　　二是因地制宜，科学实践有特色。组建科技社团，将科技副校长个人科研方向——肿瘤免疫学研究与九渡河本地‘药食同源’植物相结合，鼓励同学们从身边选择自然作物，就药用价值进行科学实践，同步用好中科院生物物理研究所前期的科研基础，实现科技资源向教育资源转化。

　　三是丰富手段，提升素养有真招。通过质疑解惑、思想碰撞，推动学生实践力思考力一体培育。组织师生到怀柔科学城、中国科学院生物物理研究所参观学习并开展实验，为在校生与前沿科技更好建起沟通桥梁。鼓励学生主动参与科技创新与城市建设，学生积极提出科学建议，并获得市教委颁发的奖项。