怀柔六小先后被评为全国环境教育示范学校、中国青少年足球实验校，北京百所国学教育实验校，北京校本教研先进校、首都文明校园等荣誉称号。怀柔六小少先大队荣获“全国优秀少先队集体”。学校曾荣获全国青少年未来工程师博览与竞赛总决赛国家级一等奖、第五批北京市紫禁杯优秀班主任工作室学校工作坊。学校教育教学工作被中国教育电视台、怀柔电视台、中国文明网、首都文明网、央视影音、《现代教育报》、《教育信息速报》、《德育报》等多家媒体报道。
近几年，更是凭借一流的教学水平和独特的办学特色，为学生提供了一个成长、学习的良好空间，秉承“习惯影响发展，养成奠基人生”办学理念，坚守“养成教育“的办学特色。
教育大计教师为本，有好的教师才会有好的教育。在教师队伍建设中学校启动了“八大工程”。即“师德铸魂“工程、“读书促成长”工程、“骨干专家引领”工程、青年骨干“四个一”工程、“青蓝携手、共同成长 ”工程、优秀班主任、辅导员培养工程、教师基本功促发展工程。努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍。在99名一线教师中，市级骨干1人，区级学科带头人2人，区级骨干教师21人。
在课程改革的大背景下，学校将国学教育纳入校本课程，依据近代蒙学教育的特点，编辑出版了国学经典诵读校本教材。教材按照日诵经典，周识名家，月赏名著的顺序编排。学校利用晨读和国学小课时间组织学生大量诵读，充分感受中华优秀传统文化的魅力，提高学生的人文修养和文学素养。学校还号召学生家长参与亲子阅读，增进感情，让学生在亲情中健康成长。
在课堂教学改革上，学校明确了“六有“课堂教学理念。“六有”课堂包括有育人、有习惯、有方法、有赏识、有趣味、有体验。构建“六有课堂”促进教师教学方式的转变，帮助教师从关注自己的教，转变为关注学生的学；促进教师做到关注每一位学生，关注其学习的每一个方面，关注其学习习惯的养成以及情绪和情感体验，更好达成教学三维目标，真正促进学生积极主动地学习。
加强学生养成教育，使学生养成良好行为习惯、遵守社会规范，是落实立德树人根本任务的要求。怀柔六小以“养成教育”为办学特色，开展“六小习惯”教育，将学生养成教育贯彻于教育教学全过程，通过严格管理、规范行为、长期践行、外在影响与自我内化等多种教育手段，使学生形成符合社会道德规范要求及发展方向的良好的行为习惯。
怀柔六小以踏石留印的步伐走出了高效发展的路径，一批批六小人，正用传承、凝聚与创新助推学校向着更美好的方向前行。
学校地址：北京市怀柔区开放路119号
邮编：101400
