过去一年来，怀柔区教育系统对标首都教育对外开放目标任务，持续深化区域中小学与匈牙利、奥地利、德国、韩国等国友好校开展多层次、多形式的合作交流。师生们在跨文化实践中传播中华优秀传统文化，在互学互鉴中汲取世界教育智慧，在课程共建、文化互鉴与艺术联结等方面取得系列扎实成果，展现了怀柔教育国际化的探索与实践。
一是课程共建，教学相长，教育理念的双向融合。北京一零一中学怀柔分校、怀柔一中和怀柔二小等学校围绕特色课程，将交流成果转化为教学改革的具体行动。通过专题教研、跨语言学习、项目式协作等方式开展深度课堂对话，推动国际课程设计经验的本土化融合，拓宽学校特色课程建设的国际视野与实践路径，有效提升教师的跨语言教学胜任力与学生问题解决能力。
二是文化自信，友谊深耕，文明互鉴的生动实践。怀柔五中、怀柔三小等学校通过文化工作坊、中国文化集市等沉浸式文化体验活动，担当起传播中华优秀传统文化的友好使者，与友好校师生共同创作福字、中国结、京剧脸谱、书法团扇等作品，一件件蕴含中华美学的作品共创，在互动中展现了怀柔青少年的文化自信与开放姿态，让文明互鉴在青少年心中生根发芽。
三是艺术联结，情感共鸣，美育互通的跨域桥梁。学管中心赴韩国友好交流，双方合唱团通过联合排练、同台演出，以艺术语言深化情感联结。《茉莉花》《说唱脸谱》等经典曲目深受好评，有力促进了文化认同。双方通过工作会议系统总结成果并规划未来，为持续深化美育合作交流注入新动能，探索出以艺术教育促进友城人文交流的新模式。
四是战略合作，资源引入。优质资源的精准赋能。在拓展对外合作交流的同时，怀柔区教委重点依托国内优质教育资源，以精准合作赋能学校特色发展。怀柔二中与北京外国语大学外研集团、北外附校分别签署了合作协议，通过引入北外优质多语种课程资源、线上线下专题讲座、选派教师、教研指导等方式，助力怀柔二中外语教师提供系统化专业支持，共享学生活动和竞赛资源，拓展学生国际视野与文化理解力，有力支撑怀柔二中外国语办学特色的扎实构建。此类合作不仅拓展了怀柔教育国际化的路径与内涵，更通过“内外联动”实现资源的双向赋能。
下一步，怀柔区教委将继续拓展交流渠道，深化教育对外合作交流内涵，助力怀柔师生在国际舞台上讲述中国故事、传播怀柔声音，为区域教育高质量发展书写更加精彩的国际篇章。
