按照教育部、市教委相关要求，为严格落实国家课程方案和课程标准，统筹规划、科学规范我区义务教育学校教育教学工作，制定《怀柔区义务教育课程实施办法》，现将政策解读如下。
一、培养目标
义务教育要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，使学生有理想、有本领、有担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、基本原则
（一）坚持育人为本
坚持社会主义办学方向，深入推进“五育”并举，面向全体学生，打好发展基础。聚焦学生核心素养，加强正确价值观、必备品格和关键能力的培养。关注学生个性化、多样化的学习发展需求，注重因材施教，促进学生全面发展、健康成长。
（二）坚持统筹规划
一体化设计义务教育阶段国家、地方、校本课程，统筹协调各实施环节，保障学校教育教学活动的整体、一致、协调。全面落实国家课程，积极建设地方课程，严格规范校本课程。系统构建学校课程，加强学段衔接，学科配合，课内外学习有机融合。
（三）坚持创新引领
立足具有首都特点、中国特色、世界水平的现代教育，以改革创新激发活力，巩固北京课程改革和“双减”工作成效，增强学校办学活力。探索全员、全学科、全过程育人路径，推进育人方式创新，全面促进提质增效。
三、课程设置
（一）课程类别
义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。以国家课程为主体，以地方课程和校本课程为补充。
（二）科目设置
义务教育课程九年一贯设置，统一按“六三”学制安排。
国家课程设置道德与法治、语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等。
（三）教学时间
每学年共39周。一至八年级新授课时间35周，复习考试时间2周，学校机动时间2周；九年级新授课时间33周，第一学期复习考试时间1周，第二学期毕业复习考试时间3周，学校机动时间2周。
四、课程标准落实与教材使用
全面落实国家课程标准，区教委业务科室及教科研中心要依据课程标准规定的课程理念、课程目标、核心素养、课程内容、学业质量标准和课程实施等具体要求，研制各学科教学指导意见。严格依据国家课程标准，做好区、校两级课程标准、教材、教学系统培训。
五、课程实施要求
（一）科学规划课程实施
各校要准确落实国家课程要求，依据《怀柔区义务教育课程实施办法》，立足实际制订学校课程实施方案，注重课程整体规划，做好各门课程跨学科主题学习与综合实践活动安排。
（二）严格落实课程实施要求
学校要加强课程管理，开齐开足开好各类课程，不得随意增加或减少课程门类。严格按照课程标准开展教学。坚持把教材作为学校教学的基本依据，落实义务教育教学基本要求、基本规范和基本规程，合理安排教学计划。
（三）持续深化教学改革。坚持素养导向
围绕“为什么教”和“为谁教”，深刻理解课程育人价值，落实育人为本理念。准确把握课程要培养的学生核心素养，明确教学内容和教学活动的素养要求，培养学生正确价值观、必备品格和关键能力，设定教学目标，改革教学过程和教学方法，把立德树人根本任务落实到具体教育教学活动中。
（四）强化专业支持
组织好两级培训。着力加强对课程整体育人、学科核心素养、学业质量标准等重难点的培训，强化核心素养落实。
加强教科研指导。完善区校两级教研，利用市级平台，搭建教研大平台，建立教研、培训、教学数据库，采取线上线下结合方式，全面提高教研质量。
（五）系统推进教育评价改革
全面落实新时代教育评价改革要求，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，着力推进评价观念、方式方法改革，提升考试评价质量。
（六）健全实施机制
区教委统筹规划全区课程实施安排，推进义务教育课程改革，确保课程方案平稳有序落实。学校要发挥党组织领导作用，健全课程建设与实施机制，提升课程实施能力。