2022年，学前教育科将深入贯彻党的十九届六中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，继续发扬“科学一百年、奋斗每一天”新时期怀柔精神，结合“十四五”时期本区学前教育事业发展目标，以提升质量为中心，以强化园所管理为抓手，统筹推进疫情防控和教育发展，扎实开展各项工作，持续推动各类幼儿园提升办园质量，努力办人民满意的学前教育，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
一、坚持立德树人 促进幼儿健康成长
1.进一步加强幼儿园德育工作。指导各幼儿园落实立德树人根本任务，扎实推进德育工作实施，将德育渗透于幼儿的一日生活之中，帮助幼儿形成良好的生活习惯和行为习惯，更好地促进幼儿健康快乐成长。加强集体主义、爱国主义教育，运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式，激发幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国的情感，在日常生活和游戏中潜移默化地进行社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育。充分发挥家庭和社区优势，探索和丰富德育工作的途径与方法，共同培养幼儿良好的品德和性格。
2.科学开展幼儿园保育教育。认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，坚持以游戏为基本活动，合理安排幼儿一日生活，科学实施保育教育，着重加强幼儿健康教育，严格落实幼儿2小时户外活动要求，做好幼儿体质健康监测，预防“小眼镜”“小胖墩”等问题。各园要深入学习《幼儿园保育教育质量评估指南》并在实际工作中贯彻落实，以评估标准不断完善幼儿园保育教育，整体提升幼儿园办园水平和保教质量。
3.加强幼小衔接工作落实与研究。落实教育部和市教委相关工作要求，建立幼小衔接的有效机制，落实《推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》要求，指导各幼儿园逐步将入学准备教育渗透于幼儿园保育教育工作的全过程。进一步改进和完善大班作息时间安排、设施设备配置、保育教育方法，有针对性地帮助幼儿做好身心、生活和学习等多方面的准备，避免大班幼儿过度流失，防止“小学化”倾向。继续加强对各类幼儿园“幼小衔接工作”的指导，各园要认真学习贯彻《幼儿园入学准备教育指导要点》，深入开展幼小衔接研究，不断总结经验。做好幼小科学衔接理念宣传，完善新生入园前家长培训工作，构建学前三年家长学校资源体系，帮助家长树立正确的幼小衔接观念。
4.建立多方协同育人机制。继续开展“家园携手共育能力提升”项目，提高幼儿园教师的教育和沟通能力，提升幼儿家长对家庭教育的认知水平，营造更适合幼儿成长的“家”、“园”和谐氛围。各园制定符合园所实际的家园共育计划并深入落实，通过家委会、家访、家长会、家长培训等多种形式促进家园有效沟通，并利用家长资源积极开展家长志愿者、家长助教等活动，实现幼儿园、家长、社会协同育人。加强学前教育宣传，通过多种形式的宣传提高社会各界对学前教育的认识，形成全社会共同关心、支持学前教育发展的良好氛围。
二、提升教育质量 推进优质均衡发展
5.以一体化办园引领内涵发展。积极推进北京明天幼稚集团与怀柔区北房镇中心幼儿园一体化办园，充分利用明天幼稚集团总部及各分园的优质资源，通过专家入园指导、跟岗学习、开展项目组活动等方式，不断提升怀柔分园办园质量。同时深入挖掘怀柔分园本土资源，探索课题与课程双轨并进的实践模式，打造特色生态课程体系，提升怀柔分园教育品质，带动全区学前教育内涵发展。
6.以拉手合作拓展教师视野经验。继续开展海淀区、东城区和丰台区优质园与我区幼儿园的手拉手合作交流各项工作，通过保教干部入园指导、半日观摩、送教送课等多种形式开展深度合作，提升我区干部教师在园所管理、教育理念、专业素质等方面的能力。
7.以联盟交流实现园所共赢。联盟龙头园聘请市区级专家为盟内幼儿园开展专题讲座、培训、指导等活动，围绕园所管理、队伍建设、教学研究等方面每学期开展不少于5次的交流研究。发挥区级骨干教师辐射作用，每学期开展半日开放、送教送课等活动2次以上。针对相对薄弱幼儿园及新开园幼儿园制定相应的帮带措施，安排业务干部或骨干教师专人跟进园所工作，帮助其尽快提升办园质量。鼓励联盟园建立资源共享网络平台，分享课程视频、照片故事、案例剖析等内容，丰富盟内幼儿园教育教学经验。坚持开展联盟干部教师跟岗学习、挂职锻炼、实地指导等活动，学期末结合实际情况，推荐优质民办园在全区范围内进行交流展示，总结分享管理经验和教育教学成果。
8.以交流展示促进园所共同发展。充分发挥三个交流展示平台的作用，提升幼儿园办园质量。依托各学前教育联盟开展集体教学、区域游戏和户外活动展示交流，并在学年末推优进行全区展示。定期开展以卫生保健、安全管理、教学研究为重点的园所管理工作交流，帮助各幼儿园交流特色，分享成果。充分发挥我区北京市特级教师、市级骨干教师和学科带头人的辐射示范作用，开展专题讲座和展示交流，引领全区幼儿教师专业成长，逐步培养名园长、名教师。
9.以教学研究促保教质量提升。各幼儿园要加强教研工作的管理，结合园所实际开展教研活动，通过教研解决保教工作中的实际问题，要确保教研活动次数与质量，园长要参加日常教研工作，并对教师给予指导和引领，切实发挥园本教研的促进作用。学前教研室要定期到各幼儿园指导教研工作；同时继续开展《怀柔区幼儿园课程组织与实施指导建议（试行）》的研究工作，带领参与课程研究的实验园不断丰富课程内容，并结合需要开展课程交流、研讨活动。有条件的幼儿园要积极结合园所实际开展课题研究，以课题促园所队伍成长、质量提升。
三、强化队伍建设 提高教师整体素质
10.进一步强化干部培养。为干部提供学习与交流的机会，邀请市区专家、名园长来怀开展培训讲座，与市区优秀园长、业务干部开展线上交流，拓宽园长和干部的工作思路，夯实理论基础，提高管理水平。继续开展园长工作室培训活动，提高园长办园治学能力。完善幼儿园园长、业务干部日常指导工作制度，强化园长、业务干部“抓质量、促提升”意识。
11.着重加强教师队伍建设。进一步强化教师思想政治工作和师德师风建设，不断完善教师职业道德行为规范及考核标准，幼儿园定期开展“师德师风专题培训”“师德演讲”等教育活动，坚持树立风险意识、底线意识，引导教师依法执教、廉洁从教。支持“赵兰香特级教师工作室”开展活动，充分发挥特级教师的引领、示范和辐射作用，实现资源共享、智慧生成及全员提升。组织开展幼儿教师基本功展示，以理论考核、说课评课为主要内容进行研讨评比，提升教师组织教育教学活动的能力。开展全员系统培训，通过理论学习、挂职锻炼、名师引领等多种方式，开展新任教师、骨干教师、保育员等多层次、全覆盖培训，全面提升教师队伍整体素质。
四、规范办园行为 提高园所管理水平
12.召开幼儿园月度点评工作会。每月邀请园长就幼儿园重点工作、特色亮点、存在不足和下一步工作举措进行汇报，并根据实际工作和汇报情况进行逐一点评，明确下一步工作要点，督促各园进一步加强幼儿园各项管理，稳步提升办园质量。
13.开展幼儿园督导评估整改工作。按照《2019-2021年幼儿园办园质量督导评估问题整改工作方案》的要求，督促各幼儿园进行整改，补足短板，完善工作，提升质量。联合学前教研室和督查队伍，重点对上年度“质量督导评估”D级园进行检查指导，针对在督评过程中发现的问题，通过经常性视导、到优质园学习观摩、邀请联盟园指导等方式进行整改，帮助园所规范管理，提升办园水平。
14.坚持日常视导检查工作。学前科工作人员开展联盟包片工作，结合全区幼儿园的实际需求，不定期深入园所参与联盟内活动，助力园所发展。学前教育督查队伍每月依据市教委下发的督查通知，深入全区各类型幼儿园进行检查，同时针对上一轮检查过程中发现的问题进行重点指导，逐步规范幼儿园各项工作，促进园所质量提升。落实联校包园机制，前往责任区幼儿园检查安全、传染病预防等相关工作的落实情况，帮助幼儿园规范工作。指导各园将创城工作融入园所日常管理，在文化建设、课程教学等方面注重引领师生、家长争做文明有礼公民，为怀柔创建文明城区贡献力量。
15.平稳有序开展入园工作。协调相关部门广泛开展调研，根据市区两级相关要求，制定2022年怀柔区幼儿园入园工作方案，指导各幼儿园严格按照方案要求开展入园工作，按照《教育部关于印发县域学前教育普及普惠督导评估办法》的通知精神，规范幼儿园招生规模和班额。通过公众号通知、举办现场咨询会等方式加强入园工作宣传，帮助家长了解入园政策，促进幼儿园入园工作公开、公正、公平开展，确保适龄幼儿接受学前教育。
五、强化安全管理 确保校园平安稳定
16.严格落实常态化疫情防控要求。各幼儿园要按照市区防控工作要求，从严从细落实好各项疫情防控措施，全面做好人员健康状况管控，坚持人物同防、多病共防，主动防范新冠肺炎疫情与其他常见传染病叠加风险。要严格按照开学工作要求，稳步推进核酸检测、校园消杀等开学各项工作，确保校园安全。学前科和学前督查队伍将加强对幼儿园疫情防控工作的督促检查，推动各项常态化防控措施落实到位，保障防控工作取得实效。
17.进一步加强疫情防控宣传教育。各园要通过致家长一封信、家长会、健康知识宣传等多种形式，积极开展健康宣教，引导师生和家长落实疫情防控要求，切实增强个人防护意识。各幼儿园要继续加强疫苗接种相关政策的宣传，积极推进教职工疫苗接种；按照自愿原则，在幼儿监护人知情、同意的前提下，积极稳妥推进在园幼儿疫苗接种工作，做到应接尽接，共建全民免疫屏障。
18.努力构建平安稳定的校园环境。充分认识意识形态工作的重要性，加强教材使用的审核管理；强化重要时间节点对教师和幼儿的教育与引导；不断增强舆情监测、处置能力。坚守好校园安全底线，定期开展安全隐患排查与整改，上好“开学第一课”，将安全教育列入教师和幼儿教育的重要内容。为冬奥会、冬残奥会和二十大的胜利召开保驾护航。
六、加强业务学习 建设服务型科室
19.强化效能型、服务型科室建设。结合科室工作特点，制定集中学习和自学相结合的学习制度，定期开展政治理论学习和实事热点讨论，解读上级文件精神，研究学前教育热点问题，不断提高思想素质和业务能力。转变工作作风，增强服务意识，发挥服务与管理双向积极作用，为全区幼儿园和广大幼儿家长做好服务。扎实开展各项工作，认真履行“一岗双责”，不断提升管理服务水平。
20.做好“12345”接诉即办工作。全体科室人员牢固树立服务意识，坚持“群众利益无小事”的观念，认真受理“12345”市民热线和区长信箱等咨询、求助、投诉等方面的来件，做到事事有回复、件件有落实。同时督促各幼儿园重视家园沟通，多种途径了解家长需求，积极回应社会、家长关注的热点问题，主动为家长排忧解难，做到未诉先办，从源头减少“12345”非紧急救助、区长信箱等诉求量。建立投诉约谈机制，对于来件次数较多的幼儿园进行园长约谈，坚持问题导向，解决实际问题，提高家长对幼儿园工作的满意度。